Специалисты Своего центра

Ксения Блохина — руководитель, нейропсихолог Своего центра.

Свой нейропсихолог, руководитель Центра

Блохина Ксения

• Клинический психолог, детский нейропсихолог
• Автор развивающих книг и тренажеров издательства ЭКСМО
• Автор пособия «Умные кубики»
• Преподаватель практики нейропсихологии МГППУ

ОБРАЗОВАНИЕ

• 2007 г. Высшее экономическое, Тюменский Нефтегазовый Университет. 
• в н. в. обучение на Второе высшее психологическое образование — ТГУ по программе Росдистант федеральной инновационной площадки Министерства образования и науки РФ.

• 2020 г. — профессиональная переподготовка Университет Синергия по направлению «Современные технологии в педагогике в условиях реализации ФГОС дошкольного образования». 
• 2021 г. — профессиональная переподготовка в АНО ДПО «УрИПКиП» по программе «Клиническая (медицинская) психология» . 
• 2020 г. — повышение квалификации по дополнительной образовательной программе «Детский нейропсихолог» в онлайн институте детской психологии Smart Child.
• 2021 г. — повышение квалификации «Интегративная нейропсихология детского возраста» Институт клинической психологии «ДИСКУРС».
• 2022 г. — повышение квалификации по программе «Детская нейропсихология» МГУ (Московский Государственный Университет им. М. В. Ломоносова). 
• 2023 г. — курс групповых супервизий «Работа нейропсихолога в интегративном подходе», Институт клинической психологии «ДИСКУРС».
• 2023 г. — повышение квалификации «Курс Основы психоаналитической диагностики для нейропсихологов», Институт клинической психологии «ДИСКУРС».
• 2025 г. — повышение квалификации «Профессиональная работа с подростком и семьей: психологический и нейропсихологический аспект», Институт клинической психологии «ДИСКУРС».
• 2025 г. — повышение квалификации «Образовательный проект по нейропсихологии», Центр практической нейропсихологии М.Каменецкой.

Светлана Кравчук — детский психолог, ведущий нейропсихолог Своего центра.

Свой детский психолог, нейропсихолог

Кравчук Светлана

ОБРАЗОВАНИЕ:

• 2023 г. — Федеральное Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение высшего образования «Российский Государственный Социальный Университет», специальность «Психолог».
• 2022 г. — НОЧУ ВО «Московский Институт Психоанализа» профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология».
• 2022–2023 гг. — Мастерская Практической Психологии «ИнтерСтьюдент» Центр Психологического Консультирования РГСУ Курс «Тревожно-депрессивные расстройства: диагностика, коррекция, психотерапия».
• 2023 г. — «Институт Психотерапии и Клинической Психологии» «Практическая психология младенчества и раннего возраста: диагностика, консультирование, сопровождение».
• 2023–2024 гг. — «Мастерская Ольги Троицкой», курс «Детская психология и психотерапия. Интегративный подход».

Екатерина Жданюк — детский и подростковый психолог, ведущий нейропсихолог Своего центра.

Свой психолог, нейропсихолог

Жданюк Екатерина

ОБРАЗОВАНИЕ:

• Российский Университет Дружбы Народов, специальность «Психология».
• Профессиональная переподготовка, «Центральная Государственная Медицинская Академия» Управления делами Президента Российской Федерации, «Клиническая психология».

Курсы повышения квалификации:

• Захарова М. Н. «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения».
• Матвеева Е. Ю. «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции». 
• Повышение квалификации по когнитивно-поведенческой терапии (КПТ)  для детей и подростков НКО «Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии» (АКПП).
• Повышение квалификации Покровской С. В. по методам ранней нейропсихологической диагностики и коррекции для детей от 0 до 7 лет.
• 2025 г. — курс «Подготовка к школе: нейропедагогический подход»  (Нейропедагог.рф).
• 2025 г. — курс «Песочная терапия в работе с детьми. (автор Елена Клименко, АНО «Детский психолог»).
• н. в. — «Детская психология и психотерапия. Интеграционный подход» (автор Светлана Смирнова, Мария Серебрякова).

Ирина Ешкова — нейропсихолог, клинический психолог.

Свой нейропсихолог

Ешкова Ирина

ОБРАЗОВАНИЕ:

• Первый Московский Государственный Медицинский Университет имени И. М. Сеченова (Сеченовский Университет), образование высшее, провизор.
• Институт Практической Психологии и Психотерапии, профессиональная переподготовка по специальностям клинический психолог и нейропсихолог.
• Более 10 лет сопровождала клинические исследования лекарственных препаратов в крупных международных фармацевтических компаниях.
• Свободно владеет английским и словенским языком. 
• Повышение квалификации «Интегративная нейропсихология детского возраста», Институт клинической психологии «ДИСКУРС».  

Татьяна Васильева — нейропсихолог, клинический психолог, ведущий нейропсихолог.

Свой нейропсихолог

Васильева Татьяна

ОБРАЗОВАНИЕ:

• Высшее экономическое образование.
• Профессиональная переподготовка в «Санкт-Петербургском Институте Дополнительного Профессионального Образования для психологов и психотерапевтов» по программам «Психология», «Клиническая психология». 
• Дополнительная образовательная программа «Детский нейропсихолог» в онлайн институте детской психологии Smart Child.
• Мастер-класс, семинары  «Моторная и сенсорная алалия. Запуск речи по авторскому методу О. Б. Сизовой», «Игропрактика в коррекции школьных трудностей», «Нейро-запуск речи в сенсомоторном подходе», «Мячики — мешочки в коррекции дислексии и дисграфии», «Современные подходы к преодолению трудностей в обучении».

Юлия Зуйкова — логопед, миофункциональный подход, логомассаж. 

Свой логопед

Зуйкова Юлия

ОБРАЗОВАНИЕ:

• Московский Государственный Педагогический Университет, Дефектологический факультет, Логопедия (Бакалавр).
  
• Московский Государственный Педагогический университет, Психолого-педагогический факультет, Детская психология. (Магистр).
  

Повышение квалификации:

• Логопедический центр коррекции «Voice» — «Массаж и кинезиотейпирование в логопедической практике».
• Коррекционно-методический центр Олеси Тарасовой, стажировка — «Диагностика речевых нарушений», «Коррекция нарушений звукопроизносительной стороны речи», «Сенсорная и моторная алалия», «Артикуляционная и общая диспраксия», «Основы нейропсихологии», «Речевая и слуховая агнозия».
• Международный Институт Сертифицированного Образования и повышения квалификации — «Актуальные вопросы клинической логопедии».
• Международный Институт Речевой Патологии — «Логопедический массаж» (Авторская методика профессора Дьяковой Е.А.) .
• Центр Миофункциональной Коррекции и Речи «МиоФоКс» — «Миофункциональная коррекция от А до Я».
• Курс Мазиной В.Д. «Нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма. Теория и практика».

Елена Терентьева — нейропсихолог, детский психолог, педагог.

Свой нейропсихолог, педагог, детский психолог

Терентьева Елена (в длительном отпуске)

ОБРАЗОВАНИЕ:

• Московский Государственный Областной  Университет, Филологический факультет, «Учитель русского языка и литературы» (Специалист).
• Международный Онлайн Институт «SMART», классификация психолог- консультант со специализацией детский психолог. (Профессиональная переподготовка).
• Московский Институт Психоанализа, факультет «Культурно — историческая нейро- и патопсихология» (по н. в., магистратура).

Повышение квалификации:

• АНО ДПО «Институт Нейропсихологии и Нейрофизиологии Развития Ребенка», «Методы ранней нейропсихологической диагностики и коррекции детей от 0 до 7 лет. Оценка готовности к школе».
• Практический семинар «Конструктор нейрокоррекции 2.0.», автор К.Блохина.
• «Мячики — мешочки в коррекции дислексии и дисграфии», Е. В. Аверьянова. 

Александра Соболь — ведущий нейропсихолог, клинический психолог.

Свой нейропсихолог

Соболь Александра

ОБРАЗОВАНИЕ:

• ГУО «БГПУ им.Танка» по специальности «Практическая психология» — педагог-психолог
• «Московский Институт Психоанализа»,  профессиональная переподготовка по специальности «Клинический психолог».

Повышение квалификации:

• «Нейропсихология» — Центр практической нейропсихологии Марии Каменецкой.
• «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции», Институт Возрастной Нейропсихологии.
• «Интегративная нейропсихология», Институт Клинической Психологии «ДИСКУРС».
• «Ранний возраст», Институт Возрастной Нейропсихологии. 
• «Основы психоаналитической диагностики». 

Вебинары и мастер-классы:

• «Органические кислоты как инструмент диагностики».
• «Дети-левши».
• «Мозжечковая стимуляция».
• «Умные мячики».
• Практический семинар «Конструктор нейрокоррекции 2.0.», «Я и мама. Нейро+», «Ритмы»,  автор К. Блохина.
  

Владимир Неберов — музыкальный педагог.

Свой музыкальный педагог

Неберов Владимир

ОБРАЗОВАНИЕ:

• Гомельский Музыкально-Педагогический Колледж им. Л. С. Выготского (учитель музыки, руководитель детской хоровой студии).

Повышение квалификации:

• 2024 г. — Музыкально-двигательный тренинг (Эдиза и Эсин Токсой, Турция)
• 2025 г. — Музыкальное и физическое воспитание «От тела к игре», семинар (Ассоциация музыкального образования «От тела к игре», (ВОМЕД) Турция).

Екатерина Набокова — психолог, игровед, нейропсихолог.

Свой психолог

Набокова Екатерина

ОБРАЗОВАНИЕ:

• Московский Государственный Университет Дизайна и Технологии.
• Московский Психолого-Педагогический Институт, Магистратура «Психолог-Педагог».
• Московский Гештальт Институт, 1 ступень.
• Московский Институт Психоанализа, «Психологическое консультирование».
• Институт Психотерапии и Медицинской Психологии им. Б. Д. Карвасарского, «Когнитивно-поведенческая психотерапия».
• Институт Практической Психологии и Психотерапии, «Клиническая психология и нейропсихология». 

Ирина Элоян — логопед, миофункциональный логопед.

Свой логопед

Элоян Ирина

ОБРАЗОВАНИЕ:

• 2012 г. — ГОУ ВПО Уральский Государственный Педагогический Университет. Квалификация «Учитель-логопед по специальности „Логопедия“», специализация «Ранняя логопедическая диагностика и коррекция».
  

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ: 

• 2014 г. — семинар «Инновационные технологии в образовании», г. Бад Либенцель, Германия.
• 2018 г. — «Преподавание русского языка по методике „Русский для всех“. Коррекция дизорфографии». «Обучение математике детей 3-9 лет по авторскому методу». «Обучение чтению детей 2-7лет по кубикам Зайцева», Пятибратова Н.В., ООО «Раннее развитие». 
• «Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопеда», Томилина С. В., АНО «Логопед плюс».
• 2018 г. — «Нейропсихологическое обследование неговорящих детей-дошкольников», Цветков А.В. 
• 2018 г. — Удостоверение о повышении квалификации «Коррекционно-развивающая деятельность педагога в работе с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования». 
• 2019 г. — курсы повышения квалификации «Дисграфия. Технология преодоления нарушений письма у младших школьников», Тишина Л.А.  
• 2020 г. — курс «Дистанционная логопедия».
• 2025 г. — по н. в. — авторский курс «Функция МИО» Демина Е.С.